Bendruomenės mokymosi programoms skirta 20 milijonų dolerių subsidija

Pennsylvania Pressroom

Harisburgas, PA – Pensilvanijos švietimo departamentas (PDE) šiandien paskelbė, kad organizacijos dabar gali pateikti savo ketinimą teikti paraiškas dėl 21-ojo amžiaus bendruomenės mokymosi centrų (21-ojo CCLC) dotacijų programos. Pagal programą 20 mln. USD dotacijų bus skirta steigti ir (arba) remti bendruomenės mokymosi centrus, teikiančius akademinio, meninio ir kultūrinio praturtėjimo galimybes studentams ir jų šeimoms.

„Mokymasis yra visą gyvenimą trunkanti pastanga, kuri tęsiasi net ir nuskambėjus mokyklos skambučiams, o bendruomenės privalo suteikti papildomų mokymosi galimybių už tradicinės klasės ribų“, – sakė švietimo sekretorius dr. Nojus Ortega. „Šios dotacijos padės sustiprinti pastangas klasėje, sudomins besimokančiuosius ir jų šeimas bei paskatins studentus mokytis visoje Sandraugoje.

21-oji CCLC programa suteikia galimybę bendruomenėms steigti arba plėsti veiklą bendruomenių mokymosi centruose, kurie:

  • sudaryti galimybes akademiniam praturtėjimui, įskaitant mokymo paslaugas, padedančias studentams, ypač studentams, lankantiems prastos kokybės mokyklas, atitikti valstybinius akademinius standartus.

  • siūlyti studentams daugybę papildomų paslaugų, programų ir veiklų, tokių kaip jaunimo ugdymo veikla, konsultavimas, mokymasis paslaugų srityje, mitybos ir sveikatos švietimas, narkotikų ir smurto prevencijos programos, konsultavimo programos, menas, muzika, fizinio pasirengimo ir sveikatingumo programos, technologijos. švietimo programos, finansinio raštingumo programos, aplinkosaugos raštingumo programos, matematikos, gamtos mokslų, karjeros ir techninės programos, stažuočių ar pameistrystės programos ir kiti ryšiai su paklausiu pramonės sektoriumi ar profesija aukštųjų mokyklų studentams, skirti sustiprinti ir papildyti įprastą dalyvaujančių studentų akademinė programa; ir

  • pasiūlyti šeimoms galimybes aktyviai ir prasmingai įsitraukti į savo vaikų ugdymą, įskaitant raštingumo ir susijusio ugdymo galimybes.

Šios galimybės turi atsirasti ne pamokų valandomis arba tuo metu, kai mokykloje nevyksta sesija, kad padėtų mokiniams, lankantiems didelio skurdo ir žemų rezultatų mokyklas, atitikti valstybinius ir vietinius pagrindinių akademinių dalykų standartus. Centrai taip pat turi pasiūlyti studentams daug įvairių veiklų, kurios gali papildyti jų įprastas akademines programas ir raštingumo bei kitas švietimo paslaugas jų šeimoms.

Norėdami pateikti paraišką, suinteresuoti pareiškėjai iki 2022 m. vasario 10 d. turėtų atsiųsti ketinimų laišką N. Craig Scott adresu [email protected] Paraiška eGrants bus teikiama nuo 2022 m. vasario 15 d. iki kovo 25 d. Pareiškėjai gali prašyti lėšų nuo mažiausiai 50 000 USD, daugiausia iki 500 000 USD.

Gaires galima rasti internete.

Bet kuri viešoji ar privati ​​organizacija, atitinkanti tinkamumo reikalavimus, gali kreiptis dėl 21-ojo CCLC finansavimo. Tai apima valstybines mokyklų apygardas, užsakomąsias mokyklas, privačias mokyklas, ne pelno agentūras, miesto ar apskrities vyriausybės agentūras, tikėjimo organizacijas, aukštojo mokslo institucijas, indėnų gentis ar genčių organizacijas ir pelno siekiančias korporacijas.

Pareiškėjai turi orientuotis į mokinius iš 5–10 procentų žemiausių I antraštinės dalies mokyklų arba tų, kurios nurodytos kaip pagrindinės ir prioritetinės mokyklos. Kad būtų galima gauti šią dotaciją, bent 85 procentai studentų, kuriuos kandidatas siūlo aptarnauti, turi lankyti 1 antraštinės dalies, TSI, ATSI arba CSI mokyklas.

Dabartinį TSI, ATSI, CSI mokyklų sąrašą galima rasti adresu www.education.pa.gov/K-12/ESSA.

21-oji CCLC programa yra įgaliota pagal Pradinio ir vidurinio ugdymo įstatymo IV antraštinės dalies B dalį su pakeitimais, padarytais 2001 m. įstatymu Nr. Vaiko palikimas ir 2015 m. Kiekvieno studento sėkmės aktas (ESSA).

Norėdami gauti daugiau informacijos apie Pensilvanijos švietimo politiką ir programas, apsilankykite Švietimo departamento svetainėje. Sekite PDE Facebook, Twitter„YouTube“, „Flickr“ arba „Pinterest“.

KONTAKTAI: Kendall Alexander – [email protected]

# # #

Leave a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *